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“你，你知道你的记忆……”

“哦哦。”安溪笑了笑：“那是核的。”

格革闻言松了口气：“没错，我怎么还给你？”

安溪“啊”了声。

她想了想道：“从我知道核的存在之后，学校里一些故人？或者说亲人？大家就不再伪装自己，他们里面有人叫我核，有人叫我安溪，有人看着我是我，有人看着我是核，有人看着我是回忆是怀念是思念……”

“他们倾注在我身上的爱意，在核身上的爱意，现在的我有好好回应跟珍惜，过去的核也是如此。”

安溪总结：“所以，不要把核送出去的珍惜，还给现在的我。”

“你不记得。”格革道：“我们当时说是暂时保留。”

“你不了解我。”安溪道：“我送礼物从不只送一半，那样说肯定是哄你的，天呐！格革你从小，不对，我从小就能骗到你！”

安溪抱着花盆，乐了一会儿。

“格革，对我来说，记忆或许重要，但更重要的是学习到的知识，感受到的情感。”

“情感没有因为我没有记忆而消失，你从一开始课堂上，就一直守在我身边，不是因为班主任的命令，而是因为我们是朋友，是不是？”

“我在打你。”

格革闷声道。

“别给自己贴金了。”安溪大笑：“是我在打你。”

“反正就这么回事吧。别忘了小时还在呢，我想知道过去，它还能让我进入在重温一遍呢。”安溪说着忽然板起脸：“你不会拖延时间，想让我挨揍吧？！”

格革摇头。

“唔，相信你了。”安溪大气道。

“这次没有记忆给你了。”安溪从挎包里摸了摸，取出一箱糖果，从里面拿出一颗递给格革：“送你一颗糖。”

说完补充道：“剩下的，记得分给其他同学老师啊。”

格革看着糖，沉默片刻，抬头道：“这是学校超市的糖。”

安溪已经跑了。

＊

教职工十万火急赶回学校的时候，差点没有找到地方，原本学校场地一片空白，一块砖都没有了，一群学生守着几大堆物资。

“朱雀，你解释一下，为什么这有一份，你同意安溪作为优秀毕业生毕业的证明？”

主任甩动着手中的纸张。

朱雀：“？”

“我没有啊！我什么也没有写！”

兰水往后藏了藏，丝毫没有往前添油加醋的意思。

“是吗？”管理员忽然开口：“校车被开走你也不知道喽？”

朱雀：“……”

“我真不知道！”

“东西也不对。”花枝开口道：“少了起码五分之四，包括不限于纸张、食材、医疗用具。”

朱雀：“……没有人相信我不知道是吗？”

“你是说，你在恢复正常的情况下，不知道学校建筑被泯没，看着安溪留下东西，不知道安溪只留五分之一，送走安溪，不知道安溪开着校车走的……你是这个意思吗？”双口问。

朱雀听着都觉得离谱，但当时发生的时候，他是真的没有感受到以上问题啊。

“小时不见了。”

主任的污染沸腾起来，就在这时，管理员忽然道：“有人来了。”

他补充：“很多人。”

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