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他如此热烈地爱上了这只热烈、凶猛、自由的鸟。

他将这只鸟刻在记忆里，以这只鸟的名字为名。

从那之后，好像好运降临在他的身上,他脱离了那个恐怖的污染，离开了[母体]，走进启航幼儿园，过上了哪怕在梦里都不曾出现过的安全生活。

幼儿园里有一个特殊的小孩。

她的特殊之处不仅仅在于她自身的特殊,更重要的是她母亲的强大，这点尤为重要，否则她活不到现在。

经过一段时间的适应,朱雀发现校长虽然将他们捡回来,但并没有准备真的要他们做什么,也没有准备把照顾孩子的事情托付到他们身上。

除了花枝,花枝是个严肃的老太太,她在核能脱离校长生存后,就几乎接手了照顾核的全部工作。

她放任核在房间大喊大叫,放任核爬楼爬树,放任核在她的值班室、走廊……任何有墙壁的地方胡写胡画，放任核把树叶、石头、鸡、甚至是猪崽当做朋友，然后把朋友带回房间,说要抵足而眠。

朱雀很长时间都在跟其他教职工打赌，花枝什么时候揍核一顿。花枝的脾气可不好，这个世界也没有包容孩子的习惯。

直到核在房间放火被烧、蹦跳摔地、被朋友啄、从树上、二楼摔下来……花枝都没有出手教训核。

他看到核每次受伤就贴着花枝道歉保证,谁都知道核的保证是怎么回事。但花枝板着脸，像朵沐浴在阳光雨露下的花，没什么能让她心情不好一样。

还是主任领着管理员趁着核去校长那罚抄，去了花枝那一趟，然后学校里就多了几条针对性极强的规矩。

身边人好像都适应了新生活，找到了新的目标。

朱雀不知道自己要做什么，直到他吃饭的时候，看到同样狼吞虎咽的核。

核被他看了有一会儿，从怀里摸出个看不出原材料的不知道是什么的东西，从椅子上跳下来，蹬蹬蹬跑到他面前，她那会说话还不算太流程，表情很夸张道：“甜！吃！喜欢！”

后来朱雀知道那是花枝研究出来的，味道其实不怎么样，这个世界的食物都这样，打碎成一滩，里面污染搅碎了不死人就能吃。

但那个确实很甜。

朱雀开始学习做饭，无论他研究什么，核都冲到第一个尝试，没有她不喜欢的吃的，但她确实更喜欢用外来者烹饪方法制造出来的食物。

实际上，在他尝试用外来者的办法进行烹饪之后，大家都爱上了吃饭。

再后来喜欢吃的越来越多，最喜欢他的那批孩子，成为他的学生。

……

一年还是两年？

核走了。

她在走之前被剥离了记忆，那是校长亲自出手的剥离，她不会记得这里的一切，也不会因为任何记忆错乱怀疑自己的记忆有问题，就像人会很正常接受自己不记得幼年的一切。

在被剥离之前，她几乎不能动，但她仍旧很用心地跟每个人告别。她甚至把自己的记忆送给了她的一位朋友，因为她觉得她的记忆很美好，能帮助那位刚入学的状态不佳的朋友。

核离开后很长时间，幼儿园里都处在一种烦躁的寂静中。

朱雀不得不再次回想那只鸟，来稳固自己的情绪。

奇怪的是，无论他怎么想，都没有当初那种震撼到落泪的浓烈情感。

他尝试在做菜的时候做出朱雀的造型，也总是难以复制出在石墙上看到这只鸟的情绪。

直到进入到门后，朱雀走在荒芜的白芒空间里，感受不到任何时间的流动，感受不到空间的变化，甚至感受不到自己的存在……在意识沉溺之际，他再次看到了那只鸟。

朱雀恍然意识到，他在石墙上看到的不是朱雀，而是他自己的一种期盼，一种渴求，一种……欲望。

热烈、凶猛

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