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的。”
“你说启航,还是安息山?”
安溪捧着燕春归检查,闻言扭头看向微微,脸上有不知道什么时候沾上的水滴,折射着阳光。
她笑道:“当然是安息山,但启航也会给我开门的,对吗?”
……
“就不能在校门口挂个牌子,安溪禁止入内吗?”兰水真诚道。
教职工们被放出来的时候,人已经在校车里了。
兰水气得晕厥。
“学生能解决学校的问题,老师高兴还来不及,平和点兰水。”雪兰安慰。
兰水气笑了,话到嘴边欲言又止,最后他忍了下来,没有说安溪曾经问过他,如果她炸学校怎么办。
更没有说,按照他跟安溪斗智斗勇来看,安溪在搞事方面有着超乎寻常的聪明。
她这次把他们都从学校弄出去,绝对不可能只是为了什么断开污染联系之类的话。
包括教导主任在内的几位教职工,他们对于安溪的观感,还处在对核的认知上,增加的成绩好、做事灵活、能力出众等方面。
兰水怀疑她们已经忘记当年没有污染的核就敢在宿舍里放火,说是炸烟花,最初的宿舍规则就是因为她制定的。
现在她长大了。
兰水悲哀的想,等到一切尘埃落定,启航高中的地皮上,还有没有一块好地。或者说他要怎么在主任暴怒惩罚的时候,减缓安溪的惩罚……等等。
兰水的视线从管理员身上一扫而过。
这次不会还是学生犯错,班主任领罚吧?
“老朱呢?”
花枝忽然打断兰水。
第215章准备炸学校[7]
四班看完了那份记录。
“我们,很难过。”学委拟发不确定道:“我以为我们看过后,会很难过,但是很抱歉……”
她面无表情道:“我不记得。”
安溪将燕春归给微微,扭头问:“微微,你可以帮我把燕春归种到一个花盆里吗?”
她给出详细具体的要求:“我想要五颜六色的那种!”
微微看了一眼四班人,点了点头,把其他除了四班的所有人都带走了。
安溪道谢,看着微微领着人离开,只有格革守在医务室门外。
安溪看着门卫像块坚硬巨石的格革,忽然拔高声音道:“格革,你可以帮我去图书馆的校长办公室里,拿一个印章吗?”
她想了想补充道:“如果可以的话,请不要忘记敲门。”
格革没有说什么,看向四班,四班人没什么情绪的看向他。
“嗯?可以吗?”安溪想了想补充了礼貌:“请问。”
格革转头离开了。
最后一个非四班人离开,安溪开始解决四班的遗留问题。
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“不用抱歉。”她变得异常温和耐心,她拿起全新的病历本,一边快速写着,一边道:“可能你们不知道,我是个专业的医生。”
她道:“你们只需要把真实的感受告诉我就行,剩下的东西都可以交给我。”
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