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【H12年9月22日，微微与燕春归相处良好，能及时给燕春归补充血肉，燕春归有望消化污染。】

【9月23，良好。】

【9月24，好。】

【9月25，好，学校新规则已经整理完毕开始颁布。花枝搬离1101，将注意力更多放在一号楼其他区域的污染清理上。】

【9月27，一切都在往好的方向进行。】

……

【H12年10月1日，燕春归理智不清晰，袭击微微，奇怪的是，在准备吞食微微的时候，燕春归甩飞微微，吞食了她自己的右手。】

……

【H12年10月6日，燕春归死亡，脑袋成为失控污染，被花枝取走镇压在值班室，与李文的身体一起。

微微情况得到缓解，污染发生变化，出现血肉寄生特性。】

【10月15日

不得不对微微的记忆进行模糊处理，她的情绪在影响污染。

管理员到医务室，说他眼睛在说话。】

之后的记录不是同一个字迹，也很少有详细时间记录。

【自从规则明令禁止学生用钥匙打开不配套的门锁，获得一定效果。

出现新的失踪者。

长时间携带被污染钥匙，哪怕没有开门，也会被恍惚打开突然出现的门，丢掉的钥匙，会以想不到的方式再回到主人身边。】

【教导主任开会告知学生情况严重性，允许学生、教职工离开学校。

没有人报名。

我们都是被捡回家的人，家长不在，我们就是这个家的主人，没有人会抛弃自己的家。】

【学校重新分配班级，除四班、七班保持不变外，其他新分配学生的班级，每个班级配有班主任主要负责该班级学生的安全，其他老师负责辅助班主任。】

【尝试拆门关门失败，只要有门锁，钥匙就能污染人，钥匙无法抛弃。

哪怕主任看管，仍旧会回到原来持有者身上。

学校内不允许关闭任何带有锁的门。】

【墙壁会生出门，门会自动关闭。】

【管理员找到了根源，这是校长的污染，最初是为了尝试给建筑施加污染达到保护作用。

污染发生异变，锁与钥匙想把所有人关进门里，进行保护。】

【教导主任带领教职工找到污染源头，除非彻底毁掉学校，否则无法彻底清理建筑类寄生污染。】

【制衡成功，清理掉钥匙强制引诱开锁，丢失钥匙主动回归污染，但要在规定时间拥有新钥匙。

两位宿管负责制造钥匙，他们身上有类似职责，效果事半功倍。】

【学校归于平静，学生们恢复正常上课。】

【大嘴巴欺负微微，被静静几人发现，对他进行了课外教育，干得漂亮！

太会踩线恶心人了，之前腾不出空，以后迟早把这小子赶出学校。】

【年底了，今年校长仍无消息，污染感应几乎断绝，她是不是有意与学校隔离，防止学校污染异变更重呢？

或许是这样。

但可能，就像她捧起崇井小区的［井］，将其安置好后就继续前行。

可能她已经往前走很远，但我们相信，就像她捡到我们后的某一天，告诉我们崇井小区可以种植米，那里可能

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