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五官钟表既然能够听到要求并且满足要求，说明它是有一定思维机制的，这样的话——

“我的好朋友！”安溪拍了拍挎包，“我就是你最好的朋友！”

“安溪！”她另一个好朋友在门口道，“你怎么现在才过来，马上上课了。”

安溪兴奋地跑过去，刚要跟朋友炫耀一下她的收获，忽然想到一个问题——

她好像还没有跟钟表沟通上课细节？

上课铃响了，安溪站在讲台上陷入沉默，现在回到过去有用吗？

第46章安溪老师上线

高三（1）班的学生们看着讲台上沉默的安溪。

“同学们,这节课由我代上，首先我想请问有没有同学知道这节课的核心思想是什么？”安溪道。

蛇信立刻举起手。

安溪高兴道：“好的！蛇三寸同学请说。”

“打！”蛇三寸道。

安溪微笑点点头，鼓励蛇三寸继续,然后他就站着不动了。

安溪接道：“打是肯定的,为了我们的美好生活，清理失控污染是每个成年人应尽的义务。但是我们不得不考虑一个重要的问题，打不过怎么办？”

“跑。”安溪。

她说完停顿了下,观察同学们都表情，发现不少同学露出第一次听到这种话的表情。

想到课前测试里用失控污染做教具，以及班主任所说得“启航没有差生”，安溪不由怀疑这个学校是不是只教“打”,不教“退”但是无论是七班班长还是四班班长，都做到了最后一句。

安溪不了解这边教学进度，她没说后面,只说本节课内容：“这节课我们主要练习跑。”

安溪讲台下的手拍了拍挎包,话是跟同学说,也是跟挎包里的五官钟表说：“地点就是这栋教学楼,你们的任务就是跑,不准打,只能跑。”

“打得过也不打吗？”有人问。

安溪扭头看向他,脸上依旧是热情开朗的笑容,声音更是阳光非常：“规则是只能跑，不能打，不过考虑到咱们是第一次嘛,有同学不适应反击也是可以理解的。”

“可是班长，咱们班没有失控污染了呀？班主任就是要补充教具，所以到现在都没回来。”

安溪点点头：“是呀,所以这节课依旧是我代替失控污染，大家放心无脸学生群的污染我已经学会啦，绝对让大家有足够的完美体验。”

同学们面面相觑，有人举手：“班长，我们谁去啊？”

安溪：“？什么意思？当然是都去啦。”

“都去？！”

学生们窃窃私语。

安溪隐约听到声音里的内容是说，之前都是一批参与一批参观。

安溪低头看向挎包里的五官钟表无声询问，就看到五官钟表时针眼睛眨了一下，秒针嘴巴大张。

下一秒，二十七个学生一个不少，教室还是那个教室，教学楼还是那个教学楼，但教学楼外弥漫着白雾。

跟之前每一次被带入其他时间不同，这次安溪清楚感受到有什么东西变了。

果然还是拥有者的

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