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”安溪说道。

不等几人的误会脑补出现，就听到后半句：“高兴也哭，不高兴也哭。”

这话就很抽象。

“为什么高兴的时候也哭？”

“我喜欢叫，我家在山上，一叫唤整个山都醒了，然后我就要挨揍。”安溪怀念道，“为了不挨揍，满山乱爬啊。”

“每次都被抓到，被抓到我就不服气，一边哇哇叫一边哇哇哭，整个山都好热闹，感觉这样好快乐。”

她说完看了看两个女玩家的表情，意识到这可能不是她们的快乐，连忙转换了语气：“不过我很久没有这样了。”

安溪端正起来，很稳重地说道，“我现在已经知道这是小孩子做得事情，我成年之后就没有在做过了。”

到这里这个话题应该可以结束，进行更严肃的话题了。

但人群里还有个藏不住话的君挽厦，她就问：“你成年了？什么时候成年的。”

安溪听了，就很难得在嘴巴还在嘴上的时候，陷入沉默。

但她也不是什么能憋住话的人。

“就31号。”

安溪道。

她是一点也不心虚的，因为她最后一次呲哇乱叫是因为没收到任何一个通知书，那天正好是30号，还没成年。

沐辛然就看向君挽厦：“才刚刚25岁，还小呢。”

君挽厦忍住笑点头。

十八的安溪没有纠正沐辛然的话，可能沐辛然她们成年标准不一样吧。

“其实不一定是在医务室。”

安溪认真做一个25岁成年的人，很成熟道。

那天她在假山的时候，看到了在图书馆里的虞老师。

一个老师去封闭的图书馆做什么呢？

这个问题就像一个没有治疗能力的老师去医务室做什么呢？

安溪容纳污染前，本来是不知道答案的。但是在她容纳污染陷入沉睡的时候，他拿着信息站在微微的面前。

现在答案就被她的朋友交到她的手中了。

他在找病例。

或者说，他在利用医务室的病例找四班以及其他学生的信息。

一个新来的老师，刚刚入职第一时间找课代表代课，然后就开始一头扎进医务室里。

安溪很严肃地想：“他有没有可能，就是一种猜测，其实是其他学校的卧底呢？”

这个想法无论是对于作为玩家的两人，还是对于作为本校学生的微微来说，都有些过于超前了。

“你为什么会这么想？”

沐辛然道。

“我解决嘴巴问题的时候，”安溪将容纳污染换了个更好理解的说法，“看到了一些关于医务室的过去。”

安溪大胆猜测：“或许他是来偷技术的。”

“医务室的过去。”沐辛然喃喃重复了一句，看向微微，忽略安溪的大胆猜测，推测道：“我现在有一个新的想法，就是，会不会那句话就是一个陈述句。”

“就像是班主任说得三天，他会不会其实知道安溪沉睡的时候会得到一些信息，一般来说得到信息的下一步就是探索信息指向的区域了。”

“不会啊，”安溪道，“我都知道了，干嘛还要去，要不是你们说微微的事情，我肯定不会去了。”

君挽厦就乐了，挑着眉头道：“还是我猜得准。”

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