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虽然这些话只有小部分人听到，那?些男人甚至也不会动容而修改半分，哪怕是她的丈夫。

但至少她知道?了有人意识到了这点?，不是所有人都认为女子天生比男子低贱。

而且五郎应当深受后世的影响，他会产生这样的思想?是不是意味着那?个后世的世界终于意识到了女子的价值？再?过几百年或者千年，女子再?不用像现在这般被?打压？

长孙皇后是个理智且认清现实之人，她知道?这个世界不可能?仅凭少年一两句话就能?改变，在知道?未来总算有希望时便已经?知足常乐，不抱更多的希望。

然而少年紧接而来的话却是为她真正点?燃了希望。

【要我说?华夏未来落后于西方也跟儒家打压女子有关。】

【儒家宣称女子无才便是德，于是便理所当然剥夺了社会上绝大多数女子受教育的权利。根据自然界的规律，女子和男子的人口基本相?当，甚至还多一些。】

【这样一来，直接导致一半人口的智慧和才能?被?有意压制时，整个社会就损失了无数可能?在科学、文?学、艺术等?各个领域做出卓越贡献的潜在力量。这难道?不是巨大的人力资源浪费？】

【朝廷们在想?方设法增加人口时，结果直接弃用了一半的人力，简直是睿智。】

正想?方设法鼓励生育，增加人口的李世民：……怎么感觉朕又被?嘲讽了？

当然大概是已经?习惯了少年的嘲讽，尴尬只持续了一瞬，很多李世民便正经?思考了起来。

的确，女子虽然体力不如男子，也只是不适宜参军，做重?劳力的工作?，在算账，管理田宅等?工作?上女子甚至往往比男子要更加细心周全。

甚至有少数天赋异禀的女子一样能?带兵打仗，比如他的姐姐平阳公主。

一个女人哪怕不能?承担一个男人的工作?量，但她要是能?承担男人一半的工作?量，也能?让如今大唐可用的劳动力大大增加，他也不至于如此的捉襟见肘。

真空耗着一半的劳力不用的确是太笨了。

只是……李世民很快又有些犹豫，在她看来女子最大的作?用还是诞育后代，照顾家庭，若是让女子大规模进入社会，大唐的人口增长会不会血崩？那?些孩子缺少母亲的陪伴能?不能?被?教育好？

李世民在心中忧虑，然而少年却给了他一个完全相?反的观点?。

【而在华夏的家庭构造中，女人承担了大部分教导下一代的责任。虽然儒学又偷换概念什么子不教父子过，但真正在家教育孩子的是母亲还是父亲大家懂得都懂。】

【如果一个母亲没有接受教育，见识短浅，请问她真的能?养育出优秀的孩子吗？下一代的素质不行，那?华夏还能?发展好吗？】

李世民和朝臣们顿时满脑子都是疑惑，还能?这样？不应该吧。

但很快少年的下一句话便让他们哑口无言。

【男人们其实也就是揣着明白装糊涂，不然为什么王侯将相?都抢着求娶世家女？还有寒门子弟为了娶到世家女，宁愿熬到三十岁积攒出足够的财富再?娶妻。不就是因为世家女从小所受到的教育都是顶尖的，而其他女子根本没有接受教育的机会？】

【他们要真认了女子无才便是德，怎么不自己带头娶大字不识一个的农家女呢？】

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