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心里很清楚，这架吵不起来，她也不用请家长了。

看起来是皆大欢喜的结局。

“但是——”秦林话锋一转，“接下来的时间真的要好好努力，别让数学拖你的后腿。”

“小孙啊。”秦林跟姜岁说完后又喊了孙浩一声。

“哎。”

“我看姜岁和季璟虞的位置就不要动了，正好让季璟虞带带姜岁。”

秦林不瞎，自然认得姜岁试卷上的笔记都是季璟虞写的，但愿意找别人帮忙总比往抽屉一塞要好，这至少说明姜岁还是想学好数学的。

更何况，秦林对季璟虞有信心，相信他能管住姜岁。

孙浩沉思片刻，没有把话说死，“行，如果他们两个都愿意的话，倒是个不错的安排。”

课间只休息十分钟，秦林又鼓励了姜岁几句就让她回班级了。

—

等人出了办公室，秦林低头看了眼姜岁的成绩单，又好气又好笑，“数学68分，英语考148分，这孩子偏科偏得也太离谱了。要不是她刚转学过来，我都要怀疑她是不是对我有什么意见了。”

边上的英语老师闻欣点点头，“英语其实可以算满分，就作文扣了两分，要是改得宽点，这两分甚至可以不扣。”

这次摸底考无论是题型设置还是评分标准都无限接近高考，就是为了给升入高三的学生敲个警钟，让他们能有一种紧迫感，充分认清自己的不足，以便在后续有限的时间里奋勇拼搏。

秦林用力摩挲了胸口几下，“快别说了，越说我越心塞。”

班主任孙浩也在看姜岁的成绩单。

姜岁的成绩确实有些离谱。

跟一骑绝尘的英语分数相比，其余科目的分数简直是少得可怜。

孙浩特意翻出了姜岁的语文答题卷。

默写空白，阅读理解只挑重点写，作文甚至都没写完。

这似乎就是一张很普通的，属于差生的试卷。

可孙浩却发现但凡是姜岁写了的部分基本上都是正确的。

这说明她不是不会，而是懒得写。

所以是……学习态度有问题。

有点麻烦啊。

孙浩忍不住扶额。

—

“苏老师上完课啦。”

“嗯。”苏亦年点点头，拉开椅子坐了下来。

闻欣欣喜地翻出姜岁的答题卷给同为英语老师的苏亦年看，“苏老师，给你看篇作文，写得是真有点东西。”

“是吗？”

苏亦年并不知道这是姜岁的试卷，她一边看一边点头，“这词汇量确实扎实。欸，这不是季璟虞的字迹呀？”

她翻过试卷，看了眼左上角的名字，表情不由一滞，“姜岁？”

“嗯，就新转来二班的转学生，分数比季璟虞还高两分，我猜她的英语基础肯定很好……”

闻欣还在一旁啧啧称奇，完全没有注意到苏亦年略显古怪的神色。

“那其他成绩呢？”苏亦年脱口而出，语气甚至有些急迫。

“嗯？”

意识到自己失态后，苏亦年理了理手边的试卷，状似不经意地说道：“我的意思是她英语成绩这么好，其他科目应该也挺不错吧？”

闻欣嘴角的笑意僵了僵，语气里充斥着可惜，“那倒没有。”

她顺手把二班的成绩单递

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