第四百三十六章 校长支持(2/2)
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“哦?”方志然挑了挑眉。
“真正重要的是,如何利用好现有的资源和机会。”季阳的眼神变得锐利起来,“比如这次的网络舆情事件,这可是个难得的机会。”
方志然不由得坐直了身子。确实,在这个互联网时代,舆论的力量不容小觑。一个处理不当,就可能酿成大祸;但如果处理得当,未尝不是一个转机。
“说说你的想法。”
季阳放下茶杯,神色变得严肃起来:“首先,我们要明白一个道理。网络空间也要守规矩,但也不是什么都要用法律来解决。有时候,危机就是转机。”
“具体说说。”方志然示意他继续。
“现在的舆论焦点,主要集中在两个方面。”季阳伸出两根手指,“一是学校的管理问题,二是对学生的处理方式。”
他顿了顿,继续说道:“但实际上,这些都不是真正的核心。真正的核心是,公众对高等教育的期待与现实之间的落差。”
方志然眼中闪过一丝惊讶。这个角度,他倒是没想到。
“您想想,为什么这次事件会引起如此大的关注?”季阳端起茶杯,轻轻抿了一口,“因为每个人都在教育系统中待过,每个人都对教育有自己的期待和理解。”
他放下茶杯,继续说道:“所以,我们不能把这次事件简单地当作一个危机公关来处理。相反,我们应该把它看作一个展示学校改革决心的契机。”
方志然若有所思地点点头:“你的意思是...”
“是的,”季阳笑了,“与其被动应对,不如主动出击。我们可以借此机会,推出一系列深化教育改革的措施。让公众看到,沪江不仅在处理具体问题上态度坚决,更在推动教育改革上有着清晰的思路和坚定的决心。”
办公室里一时安静下来,只有窗外传来的蝉鸣声。
方志然站起身,走到窗前。远处的校园里,学生们正在来来往往。他们的身影,让他想起了自己当年的理想。
“你说得对,”他终于开口,“这确实是个机会。”
季阳看着方志然的背影,嘴角微微上扬。重生一世,他最大的优势就是能看清事物的本质。在这个信息爆炸的时代,危机往往就是转机。
“那么,”方志然转过身,“具体该怎么操作?”
“它们不仅仅是学校,更是一种精神图腾。”季阳继续说道,声音中带着一丝激动,“每一次翻开历史的书页,总能看到它们的身影。”
方志然的目光变得深邃起来。确实,这两所学校在近代史上的地位无可替代。那些轰轰烈烈的学生运动,那些震撼人心的思想革新,无不与它们有着千丝万缕的联系。
“就像一支百战之师。”季阳看出了方志然的思绪,适时补充道,“铁打的营盘流水的兵,但精神永存。”
办公室里陷入短暂的沉默。窗外的梧桐树沙沙作响,树叶在微风中轻轻摇曳,投下斑驳的影子。
“那么...”季阳忽然话锋一转,“沪江与它们之间的差距,究竟在哪里?”
这个问题直指要害。方志然站起身,踱步到窗前。夕阳已经西斜,校园里的人影渐渐稀少。
“硬件差距?”方志然轻声问道。