第二十四章：重锤，工业真正的重锤（2/2）
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王锦华这时接着说道：“我们看过教科书上说，在国外这种高压液压软管已经出现了。
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可是我们国内却还不能，或者说，根本就没人能够生产这种高压液压软管。
这根看着平平无奇的管子，它的内部需要的是，从石油里提取化合后制成的丁晴橡胶。
这也是国外几年前就有的，可是我们没有。
而这根管子外部用的，还是从石油里面提取化合出来的聚氨酯。
老师说外国已经有科学家研究出来了。
它的中间夹着的是合金钢丝。
这种合金钢丝，可不是普通的钢丝，它的韧性非常强。
这方面是陈师弟和张师弟的长项。
而这根管子现在最需要用在的地方，就是老师所说的千吨级油液锻压机上。
只要有了这种千吨级的锻压机。我们就能够造出来自己的机枪大炮，飞机坦克了。”
“厉害，厉害啊。你们竟然已经突破了外国人封锁我们的技术难关，你们都是大功臣啊。”
领导虽然听完这些之后，似懂非懂，但是他听懂了一件事。
那就是这个看着简单的管子。
外国人已经有了。
可是在国内却没有。
现在却被这几个年轻人把这些东西给做出来了。
这难道还不厉害吗？还不是功臣吗？
这时候王锦华却说道：“领导，我们可算不上是什么功臣。
其实老师早就已经把制备这些材料的路径，给我们说的很清楚了。
而我们只要按着老师给我们指明的路径，一步一步的往前走。
那么我们早晚有一天都能走到终点的。
所以，老师才是最大的功臣。”
陈常在听了王锦华的话后说道：“你们不要太谦虚了。
我算是什么功臣。
我只是在机缘巧合之下，听一个学校请来临时讲课的外国教授，说过这么一个过程而已。
但是知道这个过程，和能把这个过程走完。
那是天差地别的。
现在即便是让我，去走你们这半年多来，走过的无数实验的路。
我也未必能够做出来你们现在的成果。
现在这跟管子能够承受多大的压力了？”
其实陈常在教给他学生们的，确实是一些制备试验的路径和方法。
而且有些东西，是现在还没有出现的东西。
比如软管内部耐油性更好的丁晴。
比如钢丝夹层。
比如这根软管上用的聚氨酯，这是1937年才被国外合成出来的。
现在是1936年，陈常在就让王锦华给合成出来了。
可以说，现在这根高压液压软管，是现在这个世界上最先进的高压软管。
不管是材料还是制造方法。
但是陈常在对于这些东西的制造方法，也只是限于知道而已。
这些毕竟不是他的专项。
但是他后世那时候，想要考上高级工程师，所需要涉猎的方方面面可是太多了。
你虽然可以做不出来。
但是你必须要知道这里面都是怎么回事，是怎么做到的。
不要以为高级工程师的那个本本，是那么好拿的。
而作为技术员出身，从技术员干到总工程师，又干到生产副总的他。
如果没有就过硬的技术和基础知识，不能深入了解军工厂内部所有设备的原理和细节，他凭什么以技术员的出身上位。
而锻压机，不过是他们军工厂中的一个设备而已。
“老师，现在这根管子，在五十七兆帕的时候坚持了一分钟
在二十五兆帕，进行连续冲击试验时，坚持了两万次。
现在这根管子在二十二兆帕的压力内，完全可以在寿命期内长时间使用。
这一切，还都归功于吴师弟他们。
他们按着老师你说的方法造出来了，用蒸汽机加二级减速机带动的，那种柱塞式高压油泵，打出来了这么巨大的压力。
否则我们也无法完成这些试验。
虽然这些材料现在还是实验室产品，数量不多。
但是想要满足老师您，制造的锻压机的需求，还是能够满足的。”
陈常在听了王锦华的话后，先是摇了摇头说道：“我说了。
我告诉你们的只是理论。
现在能够成功，这主要还是你们自己真的下了苦功夫。
是完全用你们的努力换来的，和我的关系不大。
其次，你们能够在实验室里，就能满足我想做的锻压机的需求，我很欣慰。”
看着他带出来的学生们，现在已经一个个的都有了他们自己的成果。
陈常在确实是非常欣慰。
当初陈常在之所以让他的学生们，想办法做出来了这根软管再去制造锻压机。
而不是直接用现在世界上普遍使用的，安全性更好的硬管连接。
那是因为用硬管连接，对于现在这里来说，技术性太过复杂。
不管是图纸设计还是加工精度，不管是对安装技术工人的技术要求，还是对生产工艺的要求。
这种难度就不是现在陈常在这里能够满足的。
至少几年之内是做不到的。
如果强行上硬管，那样的危险性反而更大。
那不是一台小柴油机，也不是一台蒸汽机，那是重达几百几千吨的大家伙。
那东西要是出错了。
只能说悔之晚矣。
而现在，如果在主要的连接部位使用软管连接。
那么就可以最大限度的放大安装精度冗余。
至于以后更大的锻压机出现了，无法使用软管的时候。
那时候陈常在相信，他的手下，绝对已经培养出来了一支技术绝对精湛的队伍。
所以刚开始时陈常在就是冒险。
他让王锦华他们，从一开始就在石油化工和金属化学、材料科学方面。
按着他给出的路子去摸索。
哪怕是他们没有成功，那也没什么。
就当让他们打基础了。
大不了就继续用大锤去砸，或是弄出来一个蒸汽锤就是了。
不过王锦华他们确实是没有辜负他陈常在的期望。
他们真的在这半年多的时间里，就从最基础开始，弄出来了陈常在所希望得到的东西。
天才就是天才。
对于这些学生们，陈常在是感到最为满意的。