第124章 代课的“风暴”与心湖的涟漪 下（2/2）

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陈默有些意外，随即想起妹妹提过沈清秋对此感兴趣。他看了看表：“今天下午三点，联合实验室旁边的咖啡角？我大概有半小时时间，周斌（负责软件）也在。”

“好的！谢谢陈老师！”沈清秋笑容明媚。

下午的咖啡角，陈默、周斌和沈清秋围坐一桌。沈清秋拿出自己的笔记本电脑，展示了几个针对“灵犀-康复”软件的设计草图和原型：

更友好的患者引导界面： 用动画和简洁语言解释运动想象原理和训练目标。

丰富的虚拟场景： 设计了“果园摘果子”（上肢）、“森林小径行走”（下肢）等更具趣味性和目标导向的训练场景。

个性化反馈： 增加了成就徽章系统、训练曲线记录，增强患者持续训练的动机。

简洁的医生管理后台： 方便查看患者训练数据，调整方案。

“哇！沈同学，你这设计比我们原来那个工程师审美强太多了！”周斌看着精美的UI原型，由衷赞叹，“特别是这个‘果园摘果子’，把枯燥的想象变成小游戏，患者肯定喜欢！”

陈默也仔细看着，眼中流露出赞许：“思路很清晰，抓住了‘游戏化’和‘用户友好’这两个提升依从性的关键点。技术上实现难度如何？”

“大部分前端交互用现有的开发工具（如当时流行的Flash或Java Applet）都能做。”沈清秋自信地回答，“后台数据接口可能需要周学长这边配合。”

“没问题！沈同学，欢迎你加入我们‘灵犀-康复’的软件优化小组！”周斌热情邀请。陈默也点头表示支持。

这次交流，让沈清秋的才华得到了展现，也为“灵犀”注入了新的活力。冬日午后的咖啡角，因共同的兴趣和对帮助他人的热忱，而显得格外温暖。

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