第37章 “意念头套”的误会与加密频道的警告（2/2）

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“你就是陈默同学？”国字脸男人声音低沉，带着公事公办的威严，“我们是县教育局科技教研室的。接到反映，说你在学校搞‘特异功能’研究？弄了个‘意念控制’的装置？”

陈默心里咯噔一下！麻烦来了！他立刻放下工具，摘掉额前电极，站起身：“老师，误会了。我做的是生物电信号实验，测肌肉收缩产生的微弱电流，不是什么‘意念控制’。” 他指着示波器上跳动的肌电波形，“您看，这是肌肉用力时产生的电信号波形，是物理现象。”

国字脸男人走近，仔细看了看示波器屏幕，又看了看面包板上复杂的电路和那两个简陋的盐水纱布电极，眉头紧锁：“生物电？肌肉电流？这跟外面传的‘意念控制’是一回事吗？”

“完全不是！”陈默语气斩钉截铁，“‘意念’是大脑思维，目前没有任何科学证据证明能用仪器直接探测和解读。我这个装置只能探测肌肉活动时伴随的电信号，跟‘想什么’毫无关系！就像…就像测心跳有心电图一样，测肌肉有肌电图！”

教导主任在一旁帮腔：“张干事，李干事，陈默同学是省‘英才计划’的学员，在科技方面确实有特长。这个实验…周老师也是知道的，说是正经的物理实验…”

“英才计划？”姓张的国字脸干事眼神微动，显然听说过这个名头，但语气依旧严肃，“不管是什么计划，在学校搞这种容易引起误解的实验，影响很不好！现在社会上对‘特异功能’争论很大，你们学校要负起责任！这种装置，立刻收起来！不能再公开展示！还有你，”他看向陈默，“写一份详细的情况说明，把原理、目的、实验过程写清楚，明天交到教导处！”

“是。”陈默平静地应下。他知道解释不清，只能先服从。

两个干事又严厉地批评了教导主任和周老师（刚闻讯赶来）管理不严，才板着脸离开。实验室的气氛瞬间降至冰点。

周老师气得胡子直翘：“岂有此理！不懂装懂！好好的科学实验，硬给扣帽子！”

教导主任一脸晦气：“陈默，赶紧写说明！写得详细点！别惹麻烦！苏晓冉，你也是！以后别到处乱说！”

苏晓冉委屈得眼圈都红了：“我…我没说‘意念控制’啊…我只说手能动机器…”

陈默默默收拾着实验装置，眼神冰冷。他低估了时代认知的局限和流言的杀伤力。“意念控制”这顶帽子一旦扣上，麻烦无穷。他必须尽快消除影响。

放学路上，陈默感觉有人远远跟着。不是之前红外探测到的“专业”盯梢，更像是…好奇的学生？他不动声色，拐进一条小巷，迅速隐入家属院后门。

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