第14章 识字增信心（1/2）

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对于不认字的她们来说，第一堂课自然就是认字。

但，并不像寒初看过的那些小说当中把玉简往额头一按就能识得所有字。

似乎他们极为看重积累之效，甚为注重获取知识的过程。

在认字时，因为要书写，所以首先要会用毛笔。

堂上夫子将手一挥，空中便有光尘凝成一只大手，手握毛笔，夫子便一边讲解着如何使用毛笔一边控制着光尘变幻。

之后又挨个查看学生握毛笔的姿势。

待到如何用笔讲解完，便正式开始教字。

同样手一挥，空中便有光尘汇聚成一个个字符。

光芒缓慢的汇聚，伴随着夫子的讲解：“我们的字符由我们的先祖根据万物的特点参悟而来，一切有根有据。

哪怕经过后来人对它进行繁化或者简化，我们依旧可以推断出字符最原始的模样，最本真的意义。

我们青域的文字都差不多，由九万三千七百多年前的青域掌管者青幻帝尊根据古文字简化而来。

且看这“天”字，遥远的上古时，它写作这个模样，意思是……而今写作……”

夫子一边讲解，空中的光尘便跟着变幻，时而出现字符，时而出现画面。

学子们通过这样的变幻很快便明白了字符的书写笔画和意义。

这一节课夫子便教了十余个简单的字，每一个字都是讲解完之后立马在纸上书写练习。

为的便是认字的同时再次纠正握笔，这一堂课反正寒初是觉得精彩。

不过再精彩的课终会结束，末了，堂上夫子嘱咐道：

“今日发予你们的书，打开便可如刚刚授课时一般，有光尘浮动其上，为你们演化其书写方式与意义，望尔等回去好生学习。”

上午课业完成，寒初心中暗自感叹，这位年轻夫子着实学识渊博。

他在讲解字符的来历和故事时，流畅而生动，就好似他亲眼目睹了字符从诞生到演变成如今模样的全过程。

其实，这位夫子也是一位学子，不过还有几年便会结业。

教授新入学子认字可赚取灵币。

一千个灵币才等于一块灵石，灵币凡人也可以用来交易，一个灵币一两银子。

不过等闲没人去换，灵币里的灵气也是可以用的，只不过需要攒很多才能显得不那么稀薄。

教授学子若是教的好，且自身修炼天赋不错，结业之后便有很大可能被院长留下，在学院做一名夫子。

做了夫子不必上交灵石了不说，学院还会每月下发修行资粮。

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