第209章 放学了,跟我走吧!(1/2)
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暂时将这件法宝给收了起来,因为此时的叶宣,就他那疲惫的身躯,已经没有十足的精力来享受获得法宝的喜悦了,他使劲的打了一个哈欠,倒头就睡的同时,脑海中依稀还回忆着今天白天自己所遭的一切的罪。
前世的儿童时代,又不是没有读过书,叶宣认为,如果自己的儿童时代就今天这样的学习强度,他都怀疑自己能不能活到今天?
刚刚过去的一天是一个周末,不过就在这个原本可以自由放松的一天,叶宣装扮的小孩,却像每分每秒都被排满了似的,被堆积成山的学习资料压得喘不过气来。
相比较之下,第二天的正式上课,反倒让叶宣感觉到轻松了许多。毕竟正式上课嘛,算是在整个教育体系当中最正规,也是最科学的。该上课就上课,课间的时候该玩就玩,老师同学之间该谈心就谈心,该交流就交流,张弛有度,劳逸结合,反倒让人感觉到没有那么累。
一天的正课结束了之后,很快就来到了放学之前的延时服务课。
叶宣迅速的掏出纸笔和作业本,他想趁着这延时服务课的时间,赶快把学校的作业先写完。
因为从昨天的情况来看,这学校里面布置的作业,在那个赵老师的眼中,好像并不怎么重要?因此,自己必须要尽快的避免一会儿出现这样的极端情况,那便是自己不但赵老师那边的学习任务完不成,而且还有学校的作业堆积在里面,这种味道,可不好受啊!
延时服务课开课还没到两分钟,门口就传来了一声清脆的敲门声。
看到门口的赵老师,叶宣顿时觉得头上有一种乌云密布快要大雨倾盆的感觉。
“你好,李老师,我来接走宣烨小朋友,你看可以吗?”
经过叶宣一天的观察,这个身为那位宣烨小朋友的班主任的李老师,是一位相对比较理性的老师,对学生们的切身利益,还算是比较尽职尽责。
看着眼前的这个陌生人,李老师的眼神中自然的多了一丝防范,随即走到对方面前问道。
“我记得你好像不是他的家长吧,请问你是哪位?”
“是的,我的确不是宣烨小朋友的家长,我是一名培训机构的老师,我姓赵,现在,我要把他接走,开始今天的专项学习训练了。”
“这位赵老师,我大概没有听错吧?你那培训机构的学习,怎么能够占用孩子的正规课堂学习时间?再说了,你也不是他的家长,按照规矩,我是断然不能让孩子跟你走的。”
“李老师,我希望你认清一下现实,在我们厌学市,仅仅从课堂学习走出来学生,在整个学业竞争梯队里面到底是处于什么样的位置,你作为老师,应该知道这些事情吧?”
“赵老师,看来你还没有领会我的意思,我的意思是说,你这么一个就连人家小孩亲戚都算不上的外人,就想凭着你这三两句话就把人家小孩领走了,一是出了事情该怎么办?二是你把人家小孩的正常课业给耽误了,这些损失,最终该由谁来承担?”
“你们这又不算是正课,把孩子久久留在学校干嘛?”看在身份问题上,实在是过不了关,因此赵老师又开始从延时服务课上做文章了。
李老师的嘴角微微往上一翘,像对方这种近乎搞笑式的反问,不但在李老师的心里确定了对方是一个门外汉,而且还坚定了他内心那不能放孩子走的信念。
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