第137章 后记（2/2）
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所有人都在问该怎么办，异能这时候能派上用场吗？自己能够平安回去吗？
他们开始在博物馆内探索了，准备自行寻找出路，等待救援不会是唯一的办法。
在同学们分组行动下，很快就在一处雕像后面找到了一个奇怪的门。
一般这种虚拟课堂是不会出现其他门的，既然出现了门，那就一定有他存在的道理。
就当大家踌躇不定的时候，后面的地板开始坍塌，有可以悬停在空中的学生根本带不动这么多同学，班长决定让各小组队长继续带领自己的组员快速行动。
大家按照小组序号，从1-6组的先后顺序往门里进。
最后等所有学生都进去后，地板恢复了正常，十来个老师进入到了虚拟课堂中。
“王老师，这招太绝了，但是这么突然让学生去不会出现心理状况吧？”
“他们啊，就是舒服惯了，根本就没有对历史的深刻感触，那次浩劫可是过去几百年了。”
“也是，让他们多去历练一下也是好的。”
“王老师用心良苦啊！我辈之楷模，可惜这种招数只能用一次，这些孩子机灵得很！只要一个班体验过了，那其他班就会知道了。”
“刘老师客气了，这也是研发的新技术，等过两个小时再重新放学生进去就好了，每个班都能体验到的，只要有学生在里面三天内死亡，就算他们这门考试不及格！”
“好好好，我待会就通知其咱们班学生一起过去！！”
“这可是好东西，年轻人就是该多历练一下，当年一开始没有异能都能扛过去，现在怎么就不行了呢？”
“我们来看看学生们的表现吧，已经和他们的父母沟通过，进行全网直播了。”
“好笋——但是我
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