第1章 对两个学生的初次印象（2/2）

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苏瑶走到书桌前，随手把几本课本扔在桌上，一屁股坐下，靠在椅背上，一副漫不经心的样子。

嘉恒拿出教材，开始讲今天的课程内容。讲了没几句，就发现苏瑶眼神游离，根本没在听，时不时还偷偷看一眼手机。

“苏瑶，能认真听我讲吗？”嘉恒轻声提醒道。

苏瑶撇了撇嘴，“老师，这些我都会，太简单了，能不能讲点有意思的。”

嘉恒耐心地说：“基础知识很重要，只有把基础打牢，才能更好地应对难题。你要是觉得简单，可以跟我说说你的想法，咱们一起探讨。”

苏瑶不耐烦地翻了个白眼，“我没什么想法，就是不想听这些老掉牙的东西。”

嘉恒意识到，这个学生可不好对付，得想个办法调动她的积极性。他灵机一动，说道：“苏瑶，我听说你很喜欢打游戏，其实学习和打游戏有很多相通的地方呢。”

苏瑶一听，来了兴趣，坐直了身子，“哦？有什么相通的？”

嘉恒微笑着解释：“你打游戏的时候，是不是需要制定策略，了解游戏规则，不断练习才能升级？学习也是一样，我们要制定学习计划，掌握知识规则，通过不断练习才能提高成绩。而且，如果你学习好了，以后说不定还能进入游戏开发行业，设计出更有趣的游戏。”

苏瑶若有所思地点点头，“好像有点道理，那老师你接着讲吧。”

接下来的时间里，苏瑶虽然偶尔还是会走神，但比之前认真了许多。嘉恒也时不时穿插一些有趣的学习案例，让枯燥的知识变得生动起来。

一个小时的课程结束后，嘉恒收拾好东西，对苏瑶说：“今天表现还不错，希望你能继续保持，下次上课我会检查今天学的内容哦。”

苏瑶站起来，伸了个懒腰，“知道啦，老师再见。”

走出苏瑶家，嘉恒长舒一口气。这第一天的家教工作，一个顺利得超乎想象，一个却充满挑战。他深知，想要让苏瑶真正爱上学习，还需要花费更多的心思和精力。不过，嘉恒并不害怕，他相信，只要用心去引导，一定能帮助苏瑶走上正轨。